A.比較
B.分析
C.分類
D.綜合
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A.公式
B.科學原理
C.數(shù)據(jù)
D.諺語
A.吉、兇、軍、賓、嘉
B.溫、良、恭、儉、讓
C.恭、寬、信、敏、惠
D.天、地、君、親、師
A.《資洽通鑒》
B.《永樂大典》
C.《古今圖書集成》
D.《四庫全書》
A.第一顆原子彈爆炸成功
B.“東方紅”1號發(fā)射成功
C.“神舟”5號飛船進太空
D.“遠望”1號航天測量船建成使用
A.《本草綱目)
B.《丹經(jīng)》
C.《千金方》
D.《唐本草》
A.《農(nóng)政全書》
B.《齊民要術(shù)》
C.《天工開物》
D.《農(nóng)經(jīng)》
A.遠洋捕撈
B.海上采油
C.深海開采
D.海水養(yǎng)殖
A.教師要關(guān)心愛護全體學生,包括學習成績差的學生和思想品德欠佳的學生
B.教師對學生要賞罰分明,對犯錯誤的學生應當從嚴懲罰,包括適當?shù)捏w罰
C.教師要尊重學生的人格,平等公正地對待學生,不諷刺、挖苦、歧視學生
D.教師對學生應當嚴慈相濟,要把嚴格要求學生與關(guān)心、愛護學生結(jié)合起來
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
A.名譽權(quán)
B.肖像權(quán)
C.財產(chǎn)權(quán)
D.隱私權(quán)
最新試題
你認為學校應如何開展勞動教育?
文化對教育什么樣的影響?
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定有()。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務,每個學生學習時按任務循序通過,過程中教師給予必要的指導,這種教學方法主要是()。
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。