A.五臺山
B.武當山
C.峨眉山
D.普陀山
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一般情況下,二者之間呈正相關(guān)關(guān)系
B.網(wǎng)絡如同放大器,可以放大個體的非理性
C.青少年網(wǎng)民容易出問題,主要原因在于學歷
D.從歷史變化看,中國網(wǎng)民學歷結(jié)構(gòu)呈下降趨勢
A.制定一個奮斗目標,是成功的前提
B.真正偉大的目標,一定是面對未來的
C.目標高度合適,有利于調(diào)動人的積極性
D.一步步完成小目標,最終可以完成大目標
A.湖北
B.洞庭湖
C.地理特點
D.長江
A.一如既往、流行
B.大張旗鼓、蔓延
C.始終如一、活躍
D.不遺余力、擴展
A.自古、五味俱全
B.完全、種類繁多
C.由于、獨具特色
D.幾乎、用之不竭
最新試題
試分析該校的教育評價觀。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務,每個學生學習時按任務循序通過,過程中教師給予必要的指導,這種教學方法主要是()。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。