A.泛靈化
B.自我中心
C.思維不可逆性
D.思維的刻板性
你可能感興趣的試題
A.6個月
B.7個月
C.8個月
D.9個月
E.10個月
A.以客體為中心階段
B.互補性交往階段
C.簡單交往階段
A.女孩通常在8歲或9歲左右出現(xiàn)
B.都是在9歲
C.男孩可能稍晚一些,大約10或11歲
D.沒有性別差異
A.媽媽沒有結(jié)合甜甜實際的能力制定課程目標,導(dǎo)致對孩子有了過高的預(yù)期
B.7-8個月的孩子可朝著一個方向打滾,移動很長距離
C.甜甜不太會爬可能的原因是爬的機會較少,沒有寬敞的環(huán)境去爬
D.視頻中的孩子可以做到的,甜甜也應(yīng)該可以做到,甜甜沒沒做到,證明甜甜體能發(fā)展的不好
A.可以單腳跳,雙腳跳,單腳站立
B.能夠走,跑,而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā),椅子等低矮家具
D.可以用腳尖站立和單腳站立,不摔倒
E.能倒著行走,雙腳替換爬上樓梯
F.可以拋球,或者踢球;并能嘗試用雙手接球
A.14個月彤彤還走不好,有點偏晚,所以媽媽盡量減少讓彤彤爬,多進行走的訓(xùn)練是對的
B.學(xué)步車會控制孩子走路的姿勢,并且提高摔傷的幾率,不利于孩子自己自身發(fā)育所以媽媽不應(yīng)該給彤彤買學(xué)步車
C.應(yīng)該像彤彤媽媽一樣,時刻保護孩子的安全,不應(yīng)該讓孩子自己獨立行走,很容易出危險
D.在保證孩子安全的前提下要多給孩子自己練習(xí)走路的機會,只有不斷地練習(xí)孩子才會更好的控制身體,練好走路
E.媽媽沒有遵循孩子的意愿,孩子喜歡爬的話,可以豐富孩子的爬的鍛煉,而不是強迫孩子走
A.2歲
B.6歲
C.4歲
D.5歲
A.爬行對孩子很重要盡量不要錯過,可以通過一些游戲引導(dǎo)孩子爬行。發(fā)現(xiàn)孩子想站或者走的時候,要把孩子變成俯臥姿勢練習(xí)手腳爬
B.寶寶已經(jīng)進入到學(xué)站的一個敏感期,認知上面更渴望站立
C.一旦孩子會走了,他看到的世界就完全不一樣了,不再愿意爬是完全可以理解的
D.和寶寶玩爬行的游戲,或者引導(dǎo)孩子去拿遠處的玩具,還走不好的孩子會發(fā)現(xiàn)爬是最快捷的方式
A.32個月
B.28個月
C.36個月
D.24個月
E.21個月
A.運動速度接近成人,跑,跳,行走非常穩(wěn)健
B.能夠走,跑,而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā),椅子等低矮家具
D.能走直線而不左右搖擺
E.能倒著行走,雙腳替換爬上樓梯
F.攀爬,滑,滾技能相當成熟
最新試題
語言發(fā)展里程牌8-14個月語言理解包括哪些?()
以下對于鍛煉孩子翻身說法正確的是:()
幼兒能在幫助下進行穿衣服,發(fā)育時間為幾月?()
下面屬于8歲兒童在運動方面的里程碑是()。
()兒童會四肢對稱屈曲。
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品,發(fā)育過程為()。
能夠遵循游戲或運動的規(guī)則,運動通常變得更有意義,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()
亮亮6個月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點建議,說法正確的是:()
以下對于兒童大運動發(fā)展規(guī)律說法正確的是:()
運動時能更好的控制自己的身體,跑步時能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()