組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)

主題活動計劃是（）的下位計劃

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指（）。

對觀察理解不正確的是（）

制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。

幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。