A．幼兒園的項目活動
B．幼兒園單元主題活動
C．幼兒園生成課程教學(xué)
D．幼兒園學(xué)科教學(xué)
你可能感興趣的試題
A．使幼兒掌握美學(xué)的知識
B．使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C．培養(yǎng)幼兒的審美動機
D．培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
A．觀察法
B．范例和演示
C．游戲練習(xí)
D．鼓勵和糾正
A．樂意與人交談，講話禮貌
B．注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事
C．喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話
D．能用普通話流利地朗誦課文
A．考慮幼兒的興趣
B．達(dá)到預(yù)定教育要求
C．注意思想品德教育的要求
D．注意教育方法
A．幼兒教育就是幼兒園教育
B．促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)
C．幼兒藝術(shù)活動的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的
D．社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求
最新試題
（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅持以普通話教學(xué)，讓幼兒進(jìn)行反復(fù)的語言實踐，幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。
試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。
請為幼兒園大班設(shè)計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。
案例里面給出的主題教學(xué)過程，請根據(jù)案例教學(xué)的理論進(jìn)行分析。
以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是（）。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師的行為進(jìn)行分析。
如今走在大街上，時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料，分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
以“我愛我家”為主題，設(shè)計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標(biāo)。參考要點：目標(biāo)體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
水果家族其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞。對幼兒具有很大的吸引力，更是他們健康成長的物質(zhì)來源。它是幼兒每天直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的、混沌的知覺。為讓幼兒更好地認(rèn)識水果，請以“水果”為主題設(shè)計一個活動。