單項選擇題通過本次教育活動所期望獲得的某些具體的發(fā)展是學前教育()目標。
A.年齡階段目標
B.具體活動
C.單元目標
D.總目標
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1.單項選擇題以知識本身的邏輯性和系統(tǒng)性為問題的出發(fā)點,這樣的幼兒園課程組織方式是()。
A.幼兒園的項目活動
B.幼兒園單元主題活動
C.幼兒園生成課程教學
D.幼兒園學科教學
2.單項選擇題幼兒美育的目標是()。
A.使幼兒掌握美學的知識
B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C.培養(yǎng)幼兒的審美動機
D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
3.單項選擇題以下哪一項不屬于幼兒園美術(shù)教學的方法?()
A.觀察法
B.范例和演示
C.游戲練習
D.鼓勵和糾正
4.單項選擇題在幼兒語言發(fā)展目標中,以下哪種說法是不正確的?()
A.樂意與人交談,講話禮貌
B.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事
C.喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話
D.能用普通話流利地朗誦課文
5.單項選擇題對幼兒進行語言教育,既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗,又要()。
A.考慮幼兒的興趣
B.達到預定教育要求
C.注意思想品德教育的要求
D.注意教育方法
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請運用所學過的學前教育學的理論知識對這一活動進行分析。
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請以“表情”為主題,設(shè)計一個中班社會活動。
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根據(jù)你所學的幼兒美育教育理論,你如何看待當今幼兒教育中,出現(xiàn)的越來越多的音樂、美術(shù)等幼兒特長班,你認為應如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育?
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設(shè)計一個幼兒園游戲活動方案。
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針對這個案例,說一說教師應該如何對待幼兒的錯誤。
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