A．角色扮演法
B．語言法
C．討論法
D．移情法
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A.當價格水平的上升幅度大于名義貨幣供給的增長時，實際貨幣供給減少
B.當名義貨幣供給的增長大于價格水平的上升時，實際貨幣供給增加
C.在其他條件不變的情況下，價格水平上升，實際貨幣供給減少
D.在其他條件不變的情況下，價格水平下降，實際貨幣供給減少
A．談話活動
B．講述活動
C．聽說游戲
D．文學(xué)活動
A．自然后果的懲罰
B．剝奪性懲罰
C．社會性懲罰
D．生理性懲罰
A．角色扮演法
B．移情法
C．環(huán)境體驗法
D．操練法
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
最新試題
針對這個案例，說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯誤。
請以“表情”為主題，設(shè)計一個中班社會活動。
案例里面給出的主題教學(xué)過程，請根據(jù)案例教學(xué)的理論進行分析。
設(shè)計一個幼兒園游戲活動方案。
請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進行分析與說明。
數(shù)字是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常使用的計量工具，請你以“數(shù)字6”為教學(xué)材料，設(shè)計一個中班的教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學(xué)數(shù)數(shù)”為主題，設(shè)計一個幼兒園中班的活動方案。
以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是（）。
請根據(jù)所學(xué)習過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進行分析。
請你以《好餓的毛毛蟲》為教學(xué)材料，設(shè)計一個大班的繪本教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學(xué)習的方法是（）。