A.阻止她哭泣,告訴她要堅強
B.坐在她身邊,輕輕遞給她紙巾
C.當她表示想獨自一人安靜一會兒時,為她提供一個適當?shù)沫h(huán)境
D.在她停止哭泣時,鼓勵她說出悲傷的原因
E.輕輕地握住她的手,默默陪伴她
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A.經(jīng)濟收入
B.疾病程度
C.個人經(jīng)歷
D.文化程度
E.情緒狀態(tài)
A.護士的職業(yè)情感
B.護士的專業(yè)技能
C.護士的情感狀況
D.護士的個人經(jīng)歷
E.護士的溝通技巧
A.個性
B.情緒
C.能力
D.態(tài)度
E.認知
A.有什么好怕的,這里每天都有人手術
B.你怎么這么膽小啊,不就是個手術嗎
C.我理解你現(xiàn)在的心情,要是我也會害怕的
D.怕也沒用,誰讓你生病呢,早干嘛去了
E.不要怕了,越怕越疼
A.在交談中與患者保持目光接觸
B.面向患者坐在患者床前,身體稍傾向患者
C.語氣平穩(wěn)、面帶微笑
D.因為擔心時間,頻繁看自己的手表
E.幫助患者保持舒適的體位
A.指導性語言
B.解釋性語言
C.暗示性語言
D.安慰性語言
E.鼓勵性語言
A.角色行為強化
B.角色行為缺如
C.角色行為沖突
D.角色行為消退
E.角色行為減弱
A.準備期
B.初始期
C.工作期
D.結束期
E.延續(xù)期
A.共同參與型
B.指導-合作型
C.主動-被動型
D.平等互助型
E.幫助-被幫助型
A.體態(tài)
B.儀表
C.表情
D.體觸
E.目光
最新試題
在核實過程中,用簡單、概括的方式將患者的話再敘述一遍屬于以下哪項核實的方法()。
王女士昨天剛剛做了雙下肢截肢手術。早上護士進病房時發(fā)現(xiàn)她躺在床上暗暗地流淚,此時護士的最佳反應應該是:()。
患者男性,67歲,大學教授,因高血壓住院治療,適用于該患者的最佳護患關系模式為()。
首因效應在感知陌生人時起重要的作用,而近因效應在感知所熟悉的人時具有重要的作用。
男性,56歲,鼻咽癌,進行放療。護士詢問病人“你對放療有什么想法?”這一問題屬于()。
患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術后,護士在探視時間與其進行交談,交流過程中,護士手機來電,護士立刻將手機關閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進行下去,不得不終止。針對此患者的特點,最佳的護患關系模式為()。
在護患交往中,護士微笑的作用不包括()。
一位明天即將動第二次大手術的患者對護理人員說:“一想到上次術后我所經(jīng)歷的刀口疼痛,我就害怕的不得了。”請問:這種溝通屬于下列哪一種層次()。
語言溝通的主要媒介是()。
關于語言溝通和非語言溝通,下列哪種說法是錯誤的()。