通過(guò)反復(fù)的語(yǔ)言刺激，引出患者的相應(yīng)反應(yīng)，并選擇性強(qiáng)化，這種語(yǔ)言訓(xùn)練方法屬于（）。

攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）時(shí)容易吞咽的食物特征不包括（）。

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"由鼻腔深吸一口氣，然后屏住氣進(jìn)行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"屬于（）。

輔助吞咽動(dòng)作中，"讓患者交替吞咽固體食物和流食，這樣既有利于激發(fā)吞咽反射，又能達(dá)到去除咽部滯留食物的目的"屬于（）。

對(duì)失語(yǔ)癥患者訓(xùn)練敘述不正確的是（）。

輔助吞咽動(dòng)作中，"每次進(jìn)食吞咽后，應(yīng)反復(fù)作幾次空吞咽，使食塊全部咽下，然后再進(jìn)食"屬于（）。

構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中，“如‘pa－da－ka’”屬于（）。

構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練不包括（）。

一口量即攝食時(shí)，最適于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量約為（）。

攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）體位一般是仰臥位讓患者取軀干（）。