單項選擇題下列不屬于間接訓練的是()。
A.口唇閉鎖練習
B.進食食物訓練
C.咳嗽訓練
D.冷刺激
E.促進吞咽反射訓練
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1.單項選擇題發(fā)音訓練中,屬于構音點不同音的組合訓練是()。
A.da-da-ka
B.ba-ma-da
C.bi-mi-di
D.de-te-le
E.da-ta-la
2.單項選擇題構音障礙患者的發(fā)音訓練不包括()。
A.發(fā)音啟動
B.音量控制
C.音高控制
D.呼吸訓練
E.持續(xù)發(fā)音控制
3.單項選擇題構音障礙患者的發(fā)音訓練中,"利用詩歌、兒歌、短文、會話等練習"屬于()。
A.無意義音節(jié)組合訓練
B.有意義音節(jié)組合訓練
C.句子水平的組合訓練
D.構音點不同音的組合訓練
E.構音點相同音的組合訓練
4.單項選擇題構音障礙患者的發(fā)音訓練中,"如‘m’音有問題時,用‘媽媽、棉帽、千里馬、開門紅’等組合練習"屬于()。
A.無意義音節(jié)組合訓練
B.有意義音節(jié)組合訓練
C.句子水平的組合訓練
D.構音點不同音的組合訓練
E.構音點相同音的組合訓練
5.單項選擇題構音障礙患者的發(fā)音訓練中,"如‘ha-hu’、‘mi-ki’"屬于()。
A.無意義音節(jié)組合訓練
B.有意義音節(jié)組合訓練
C.句子水平的組合訓練
D.構音點不同音的組合訓練
E.構音點相同音的組合訓練
最新試題
吞咽障礙間接訓練方法中,"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣,治療師牽拉系線,患者緊閉口唇進行對抗,盡量不使紐扣脫出"屬于()。
題型:單項選擇題
構音障礙患者的構音器官運動功能訓練不包括()。
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對失語癥患者訓練敘述不正確的是()。
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實用交流能力的訓練不包括下列哪一項()。
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攝食訓練(直接訓練)體位一般是仰臥位讓患者取軀干()。
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吞咽障礙間接訓練方法中,"吞咽后咳嗽可以清除滯留在咽喉部的食物殘渣"屬于()。
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腦部損傷失語癥患者最初的訓練時間應限制在()。
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指導患者以較常人緩慢的速度進行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進食的時間控制在()。
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一口量即攝食時,最適于患者開始練習吞咽的每次入口量()。
題型:單項選擇題
失語癥訓練中,患者出現(xiàn)錯誤反應時,應()。
題型:單項選擇題