失語癥PACE技術(shù)訓(xùn)練方法錯誤的是（）。

了解患者對物品、色彩的稱呼能力是觀察患者的（）。

攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）的適應(yīng)證不包括（）。

一口量即攝食時，最適于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量約為（）。

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"患者深吸氣，兩手在胸前對掌，用力推壓，閉唇、憋氣5秒鐘"屬于（）。

由鼻深吸氣，鼓腮維持數(shù)秒，然后呼出（）。

下頦部向左、右側(cè)的點頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動作被稱為（）。

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進行對抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）。

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚，可引起下頜的上下運動和舌部的前后運動，繼而引發(fā)吞咽"屬于（）。

患者，男性，68歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語，該患者訓(xùn)練重點應(yīng)放在（）。