A.生物力學(xué)分析
B.神經(jīng)發(fā)育分析
C.感覺綜合分析
D.認(rèn)知能力障礙分析
E.精神動(dòng)力分析
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E.打字與操作計(jì)算機(jī)
A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
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A.替代
B.再訓(xùn)練
C.補(bǔ)償
D.再訓(xùn)練+替代
E.再訓(xùn)練+替代+補(bǔ)償
最新試題
作業(yè)活動(dòng)分析中,生物力學(xué)分析可從以下方而進(jìn)行觀察()。
認(rèn)知技能訓(xùn)練不包括下列哪項(xiàng)訓(xùn)練()。
患者女性,65歲,風(fēng)濕性心瓣膜病30年,持續(xù)性心房顫動(dòng)5年,半年前突發(fā)暈厥摔倒,左側(cè)肢體活動(dòng)障礙。現(xiàn)患者眼手協(xié)調(diào)性及手指的精細(xì)動(dòng)作和靈巧度差,適合的作業(yè)活動(dòng)有()。
記憶訓(xùn)練方法中,"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于()。
鋸木的作用不包括()。
書法、詩、畫、音樂欣賞等活動(dòng)適合哪一類患者()。
患者,女性,63歲,因腦梗死,疑有偏癱入康復(fù)科治療,入院時(shí)檢查患者左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)功能障礙,存在單側(cè)忽略,下列針對(duì)改善單側(cè)忽略的治療不包括()。
記憶訓(xùn)練方法中,"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’,即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于()。
關(guān)于臨床記憶量表,正確的是()。
記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法不包括()。