A.驅(qū)力的減少
B.平衡狀態(tài)被打破
C.尋求需要的結(jié)果
D.正誘發(fā)力的增加
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A.本能論
B.介于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)
C.心理學(xué)
D.社會(huì)學(xué)
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.人際關(guān)系
C.社會(huì)化進(jìn)程
D.學(xué)校教育
A.社會(huì)方面的自尊
B.學(xué)業(yè)自我效能方面的自尊
C.身體意象方面的自尊
D.整體自尊
A.自我教化
B.個(gè)體內(nèi)化
C.社會(huì)內(nèi)化
D.社會(huì)教化
A.對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)價(jià)過(guò)高,虛假的理想自我占優(yōu)勢(shì)
B.悅納自我過(guò)分,盲目自信、妄自尊大
C.忘記了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的約束
D.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性
A.角色沖突
B.角色不清
C.角色失敗
D.角色矛盾
A.社會(huì)心理
B.個(gè)體心理
C.民族心理
D.文化心理學(xué)
A.對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響,并由社會(huì)因素引起
B.由社會(huì)因素引起,并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響
C.對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響,并對(duì)社會(huì)因素做出
D.對(duì)社會(huì)因素做出,并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響
A.易受干擾
B.費(fèi)時(shí)費(fèi)力
C.工作量不足
D.難以精確化
最新試題
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
外界壓力主要來(lái)自()。
影響模仿的因素有()。
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
人們?cè)谌后w過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有()。
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來(lái)有()。
群體決策的積極功能()。
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
群體壓力的形成過(guò)程包括()。
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括()。