單項選擇題對再社會化正確的理解是()。
A.教導社會成員樹立生活目標
B.由于社會急劇變化,對個體重新進行社會化的過程
C.教導社會成員掌握現(xiàn)代科技知識和現(xiàn)代生產(chǎn)技能
D.成年人的社會化
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1.單項選擇題下面哪個不是符號互動論的基本假設:()。
A.個體對事物采取的行動是以該事物對其意義為基礎的
B.事物的意義源于個體與他人的互動,而不是存在在事物自身中.
C.個體在應付他所遇到的事物時,往往通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義.
D.語言是自我形成的機制.
2.單項選擇題弗羅姆是什么學派的代表人物?()
A.新精神分析學派
B.本能主義
C.社會生物論
D.社會學習論
3.單項選擇題“性別角色”指()。
A.男女在社會行為上的差異
B.男女在人格特征方面的差異
C.男女在生物學方面的差異
D.男女在性別認同上的差異
4.單項選擇題道德社會化不包括下列哪個方面()
A.道德觀念與道德判斷
B.道德情操
C.道德情感
D.道德行為
5.單項選擇題詹姆斯(1890)提出自尊的經(jīng)典公式是()。
A.自尊=成功/自信
B.自尊=成功/抱負
C.自尊=自信/抱負
D.自尊=抱負/成功
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勒溫等人把群體領導方式分為()。
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對小群體的定義是()。
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根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
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解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
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情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
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避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
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領導是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
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群體壓力的形成過程包括()。
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人際關系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
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