A.團(tuán)體
B.常模團(tuán)體
C.受測(cè)人群
D.樣本
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A.錯(cuò)誤
B.不確定
C.正確
D.不存在
A.語(yǔ)句完成測(cè)驗(yàn)
B.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
C.視覺(jué)運(yùn)動(dòng)完形測(cè)驗(yàn)
D.榮格文字聯(lián)想測(cè)驗(yàn)
A.2
B.4
C.3
D.5
A.多血質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.邏輯分析法
B.因素分析法
C.經(jīng)驗(yàn)法
D.表露法
最新試題
在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫(xiě)的（）等。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測(cè)者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少（）定勢(shì)的影響。
有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問(wèn)題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
測(cè)驗(yàn)中，主測(cè)者的職責(zé)包括（）。
心理測(cè)驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。
測(cè)題常見(jiàn)的排列方式有（）。
主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的（）等。
主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)包括（）。
相關(guān)法是求測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱(chēng)為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計(jì)算方法有（）。