單項(xiàng)選擇題團(tuán)體心理治療主要通過()起作用。
A.指導(dǎo)者的解釋
B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用
C.個(gè)體的主動(dòng)觀察學(xué)習(xí)
D.個(gè)體的自我認(rèn)識
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1.單項(xiàng)選擇題求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體()。
A.適應(yīng)性的自我概念
B.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
C.正確的自我認(rèn)知
D.合理的認(rèn)知
2.單項(xiàng)選擇題羅杰斯對經(jīng)驗(yàn)的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”,它是指()。
A.客觀現(xiàn)象
B.外部環(huán)境
C.主觀世界
D.情境
3.單項(xiàng)選擇題求助者中心的治療理論認(rèn)為,人的不好的特性,如欺騙、憎恨、殘忍等,是人對成長的不利環(huán)境的()。
A.防御結(jié)果
B.報(bào)復(fù)
C.妥協(xié)
D.反抗
4.單項(xiàng)選擇題羅杰斯假定有機(jī)體自身擁有一種評價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力,它稱之為()。
A.有機(jī)體評價(jià)
B.機(jī)體智慧
C.機(jī)體本能
D.有機(jī)體評價(jià)過程
5.單項(xiàng)選擇題求助者中心療法是建立在()基礎(chǔ)之上。
A.人性心理學(xué)
B.人本主義哲學(xué)
C.精神分析理論
D.超人本主義心理學(xué)
最新試題
該求助者無心上學(xué),說明其存在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
該案例的臨床量表剖面圖模式屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)該求助者的智商結(jié)果,正確的解釋是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從分測驗(yàn)的結(jié)果可以看出,與一般人相比,該求助者的弱項(xiàng)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
24項(xiàng)版本的HAMD量表,其因子數(shù)量為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
本案例中求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
面對求助者難以抉擇的實(shí)際問題,咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)該求助者的FIQ結(jié)果,其智力等級是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在本案例中,恰當(dāng)?shù)慕谧稍兡繕?biāo)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
本案例中求助者出現(xiàn)的心理癥狀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題