多項選擇題關于一個人的抱負水平,下列說法中正確的包括()。
A.個體的抱負水平取決于其成就動機的強弱
B.以往的成敗經(jīng)驗影響抱負水平
C.個體的抱負水平與實際成就往往有差異
D.個體的抱負水平與成就動機是一種倒U型關系
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1.多項選擇題親合與人的情緒狀態(tài)有密切的關系,一般來說()。
A.恐懼越強烈,親合傾向越弱
B.恐懼越強烈,親合傾向越強
C.焦慮越強烈,親合傾向越弱
D.焦慮越強烈,親合傾向越強
2.多項選擇題影響親合的因素包括()。
A.情境因素
B.情緒因素
C.出生順序
D.智力
3.多項選擇題社會動機的功能包括()。
A.激活功能
B.指向功能
C.維持功能
D.調(diào)節(jié)功能
4.多項選擇題隨著時間的推移,歸因會越來越具有情境性。人們會將過去很久的事件解釋為背景的原因,而不是()的原因。
A.行為主體
B.刺激客體
C.性別
D.年齡
5.多項選擇題根據(jù)凱利的三維理論,個體在歸因時需要了解的信息包括()。
A.規(guī)律性信息
B.特異性信息
C.共同性信息
D.一致性信息
6.多項選擇題影響歸因的因素包括()。
A.社會視角
B.自我價值保護傾向
C.觀察位置
D.時間因素
7.多項選擇題一般來說,中心品質(zhì)模式更接近于日常生活中大多數(shù)人的印象形成的實際情況。該模式認為,人們往往僅僅根據(jù)幾個()的特征來對對象形成總體印象。
A.概括性
B.邏輯一致
C.對個體意義大
D.重要
8.多項選擇題在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì),會使人對某些群體的成員產(chǎn)生()。
A.態(tài)度
B.偏見
C.歧視
D.距離
9.多項選擇題一般來說,近因效應容易出現(xiàn)在()的人之間。
A.熟悉
B.不熟悉
C.親密
D.不常見面
10.多項選擇題信息順序影響印象形成的現(xiàn)象包括()。
A.刻板印象
B.首因效應
C.近因效應
D.光環(huán)效應
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根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
題型:多項選擇題
社會心理學家一般都把模仿分成()。
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
外界壓力主要來自()。
題型:多項選擇題
領導者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
題型:多項選擇題
對小群體的定義是()。
題型:多項選擇題
美國密執(zhí)安大學的李克特等人將領導方式歸為()。
題型:多項選擇題
一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。
題型:多項選擇題
研究者對領導有效性進行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
題型:多項選擇題