A.規(guī)律性信息
B.特異性信息
C.共同性信息
D.一致性信息
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會視角
B.自我價值保護(hù)傾向
C.觀察位置
D.時間因素
A.概括性
B.邏輯一致
C.對個體意義大
D.重要
A.態(tài)度
B.偏見
C.歧視
D.距離
A.熟悉
B.不熟悉
C.親密
D.不常見面
A.刻板印象
B.首因效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
A.影響個體對他人的知覺和自我知覺
B.影響對注意對象的選擇
C.影響記憶
D.影響能力
A.選擇
B.引導(dǎo)
C.組合
D.解釋
A.情緒
B.興趣
C.動機
D.經(jīng)驗
A.環(huán)境
B.自己
C.群體
D.他人
A.家庭中的親子關(guān)系
B.行為表現(xiàn)的反饋
C.選擇參與和揚長避短
D.理性地進(jìn)行社會比較
最新試題
促進(jìn)利他行為可以通過()。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
非正式群體存在的意義()。
社會心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
進(jìn)化心理學(xué)強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
影響暗示的因素包括()。
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。