A.領(lǐng)導(dǎo)
B.被領(lǐng)導(dǎo)
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.合作
E.攻擊
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A.思考階段
B.辯論階段
C.勸解說(shuō)服階段
D.攻擊階段
E.心理隔離階段
A.使個(gè)體獲得心理上的滿足
B.使個(gè)體獲得精神上的滿足
C.增強(qiáng)個(gè)體的集體意識(shí)
D.有利于群體成員之間相互學(xué)習(xí)
E.促使個(gè)性得到和諧發(fā)展和完善
A.減少偏見(jiàn)
B.獲得大多數(shù)人的支持
C.增強(qiáng)了成員的責(zé)任感
D.提高了執(zhí)行決策的效率
E.減少了個(gè)人獨(dú)斷專(zhuān)行
A.由于某個(gè)人在群體活動(dòng)中表現(xiàn)出才能和智慧等
B.代表群體成員的利益
C.交流信息的數(shù)量
D.信息交流的內(nèi)容
E.對(duì)信息的控制
A.消除首因效應(yīng)
B.消除暈輪效應(yīng)
C.消除刻版印象
D.增加平等的、個(gè)人間的接觸
E.共同命運(yùn)與合作獎(jiǎng)勵(lì)
A.專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)
B.民主型領(lǐng)導(dǎo)
C.放任型領(lǐng)導(dǎo)
D.集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
E.分權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
A.放任型領(lǐng)導(dǎo)
B.剝削式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
C.慈善式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
D.協(xié)商式的民主領(lǐng)導(dǎo)
E.參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)
A.社會(huì)分類(lèi)
B.社會(huì)化
C.偏見(jiàn)人格
D.現(xiàn)實(shí)利益沖突
E.心理因素
A.社會(huì)影響理論
B.評(píng)價(jià)的可能性理論
C.覺(jué)醒降低理論
D.努力的可缺省性理論
E.努力的比較理論
A.年齡
B.地位
C.類(lèi)似特質(zhì)
D.性別
E.職業(yè)
最新試題
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
群體壓力的形成過(guò)程包括()。
社會(huì)心理學(xué)家們歸納了偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因有()。
促進(jìn)利他行為可以通過(guò)()。
人們?cè)谌后w過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有()。
外界壓力主要來(lái)自()。
他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為()。
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
對(duì)小群體的定義是()。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。