多項選擇題從眾包括()。
A.真從眾
B.假從眾
C.權宜從眾
D.反從眾
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1.多項選擇題從眾的功能包括()。
A.促進社會形成共同規(guī)范、共同價值觀
B.讓個體適應社會生活
C.促進個體的模仿學習
D.促進人格形成
2.多項選擇題目標手段相互依賴理論的含義包括()。
A.個體行為的目標或手段與他人行為的目標或手段之間如存在相互依賴關系,就會產生相互作用
B.當只有與自己有關的他人采取某種手段實現(xiàn)目標時,個體的目標和手段才能實現(xiàn),個體與他人之間是合作關系
C.當只有與自己有關的他人采取某種手段實現(xiàn)目標時,個體的目標和手段才能實現(xiàn),個體與他人之間是競爭關系
D.當只有與自己有關的他人不能達到目標或實現(xiàn)手段時,個體的目標和手段才能實現(xiàn),個體與他人之間是競爭關系
3.多項選擇題合作的基本條件有()。
A.共識與規(guī)范
B.目標的一致
C.人格的相似
D.相互信賴的合作氛圍
4.多項選擇題人際互動主要的形式包括()。
A.競爭
B.利益沖突
C.合作
D.感情相容
5.多項選擇題互補對于人際吸引是重要的,互補的形式主要有()。
A.情感的互補
B.需要的互補
C.社會角色的互補
D.人格特征的互補
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避免在一些特定的情況下攻擊行為的產生的方法有()。
題型:多項選擇題
測量偏見的方式主要有()。
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根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
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減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
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情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
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影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關鍵的因素是()。
題型:多項選擇題
促進利他行為可以通過()。
題型:多項選擇題
外界壓力主要來自()。
題型:多項選擇題
群體壓力的形成過程包括()。
題型:多項選擇題
一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。
題型:多項選擇題