A.6、2
B.5.5、1.5
C.6、1.5
D.7、1.5
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A.5、2
B.6、3
C.8、5
D.10、7
A.Z分?jǐn)?shù)
B.T分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)
D.離差智商
A.整數(shù)
B.小數(shù)
C.負(fù)值
D.分值
A.任一原始分?jǐn)?shù)
B.樣本平均數(shù)
C.樣本標(biāo)準(zhǔn)差
D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
A.1%~10%
B.91%~100%
C.50%~60%
D.10%~20%
最新試題
美國(guó)心理學(xué)家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是()。
效標(biāo)效度反映的是測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
測(cè)驗(yàn)用途不同,編制測(cè)驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測(cè)驗(yàn)用途一般包括()。
計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。
在選擇題目的形式時(shí),需要考慮()。
效標(biāo)效度的主要評(píng)估方法有()。
測(cè)驗(yàn)中,主測(cè)者的職責(zé)包括()。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo),否則讓受測(cè)者有充分的時(shí)間反應(yīng),同時(shí)注明每題的答題時(shí)間,可以減少()定勢(shì)的影響。
在編制測(cè)驗(yàn)前,首先要明確測(cè)量的對(duì)象,也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的()等心中有數(shù),編制測(cè)驗(yàn)時(shí),才能有的放矢。
測(cè)驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括()。