A.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)
B.組員的特征和能力
C.小組活動的順序
D.小組活動的規(guī)模
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小組活動的設(shè)計
B.與組員溝通
C.促進組員溝通
D.小組評估
A.運用多媒體以增強吸引力
B.設(shè)置懸念以提升關(guān)注度
C.介紹參與者或引出要討論的主題
D.提供講稿
A.小組目標
B.小組類型
C.小組程序
D.評估方法
A.權(quán)力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉(zhuǎn)移
B.權(quán)力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉(zhuǎn)移
C.權(quán)力和地位從邊緣位置到中心位置再到邊緣位置
D.權(quán)力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置
A.重新制定小組規(guī)范
B.協(xié)助組員向他人尋求支持
C.處理組員離別情緒
D.將小組活動繼續(xù)進行下去
最新試題
下面關(guān)于成長小組的說法正確的是()。
戒除網(wǎng)癮小組要求社會工作者具備()素質(zhì)。
癌癥病友小組的活動要結(jié)束了,在結(jié)束階段,社會工作者的主要任務(wù)是()。
在小組活動中,有兩位組員出現(xiàn)了沖突,此時社會工作者的適當做法包括()。
在小組中期轉(zhuǎn)折階段,組員之間的溝通和互動比初期有所增強,但自我肯定、安全感與良好的互動尚未完全實現(xiàn),組員之間會在價值觀等方面產(chǎn)生矛盾和爭執(zhí)。這一階段,小組的常見特征有()。
社會工作者在成長小組的下列做法中,能體現(xiàn)與組員溝通的技巧的是()。
社會工作者在設(shè)計小組活動時,需要考慮()的因素。
社會目標模式下的小組工作,大都結(jié)合社區(qū)發(fā)展的一些項目或活動來舉行,以謀求社區(qū)居民和整個社區(qū)發(fā)展,強調(diào)小組成員之間的社會責任、社會參與和社會行動能力的培養(yǎng),為實現(xiàn)這一目標,社會工作者在開展小組工作實踐中,需強調(diào)和貫徹:()。
小組治療模式的理論基礎(chǔ),最早源于()。
在某成長小組中,組員之間已相當熟悉,聚會時均能積極表達自己的意見,討論非常熱烈,互不相讓,還出現(xiàn)個別組員為獲得更多的支持,出言貶低他人的行為。社會工作者小李細心傾聽組員的意見,認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受,不時點頭,鼓勵組員積極表達自己的感受。小李運用的小組技巧有()。