多項選擇題文化角度是青少年研究的重要視角,有學(xué)者將青少年文化分為幾種類型,也作為青少年行為及特點(diǎn)的分類,可將青少年劃分為()。

A.正直青年
B.問題青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年
E.物質(zhì)富裕青年


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2.多項選擇題協(xié)助青少年開展自我探索,是青少年社會工作的重要服務(wù)手法之一,自我認(rèn)識與自我探索服務(wù)的主要目標(biāo)包括()。

A.幫助青少年更清楚地認(rèn)識自己及未來發(fā)展的可能性
B.提升青少年自我覺察和覺察他人需要的能力
C.協(xié)助青少年發(fā)掘內(nèi)在的潛能,并使之得到充分的發(fā)展
D.幫助青少年解決就業(yè)的困擾
E.協(xié)助青少年能夠自我接納、自我完成,終至自我實現(xiàn)

3.多項選擇題針對青少年的需要,社會工作者開展了課業(yè)輔導(dǎo)、心理調(diào)適、家庭教育和同伴支持活動。這些活動涉及()。

A.個人層面的服務(wù)
B.家庭層面的服務(wù)
C.群體層面的服務(wù)
D.社區(qū)層面的服務(wù)
E.社會行政層面的服務(wù)

4.多項選擇題社會工作者針對青少年的改變及發(fā)展性需要,可以開展的各類小組有()。

A.娛樂小組
B.個性小組
C.焦點(diǎn)小組
D.自助小組
E.交朋友小組

5.多項選擇題文化叛逆青少年的特點(diǎn)有()。

A.追求獨(dú)特
B.不安分
C.不甘平凡
D.標(biāo)新立異
E.建立自己的一套生活方式

最新試題

問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。

題型:判斷題

青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為,都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。

題型:判斷題

嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下,通過均等的機(jī)會,以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力,旨在不斷提高自己的潛能,這種好勝心理常常能夠達(dá)到“雙贏”的境界。

題型:判斷題

增權(quán)是指個人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能,或從外界獲得力量的結(jié)果。

題型:判斷題

開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。

題型:判斷題

社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個層次:社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。

題型:判斷題

專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓(xùn)練的人士。

題型:判斷題

理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。

題型:判斷題

青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、()、評估方法。

題型:單項選擇題

社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴(yán)密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。

題型:判斷題