A.申請教育救助的
B.申請住房救助的
C.申請就業(yè)救助的
D.受災(zāi)人員救助的
您可能感興趣的試卷
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A.人民政府確定的標準
B.經(jīng)濟社會發(fā)展水平
C.物價變動情況
D.科學(xué)測算
A.服務(wù)對象的人身自由
B.服務(wù)對象的物質(zhì)需求
C.服務(wù)對象的生命安全
D.服務(wù)對象的急需需要
A.教育救助
B.臨時救助
C.特困人員供養(yǎng)
D.受災(zāi)人員救助
A.該家庭至少有一人就業(yè)
B.該家庭的成年人就業(yè)
C.該家庭有穩(wěn)定收入
D.該家庭費用減免
A.發(fā)放住房租賃補貼
B.開展危房改造
C.配租公共租賃住房
D.允許城中村的出現(xiàn)
最新試題
下面選項,屬于針對困難家庭學(xué)生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是()。
評估是社會救助社會工作開展的基礎(chǔ)。評估主要通過科學(xué)地收集、分析信息,掌握救助對象的個人能力、資源、社會關(guān)系等的狀況,來決定如何及時、準確地判斷并解決救助對象的問題,滿足救助對象的需求。因此,評估的主要特點包括()。
為了獲取評估信息,一些社會工作者在和救助對象交流之前都會先使用基本資料的表格,了解救助對象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭結(jié)構(gòu)、婚姻狀況、問題描述等。這里,社會工作者獲得評估信息的具體方法屬于()。
葛奶奶請社工小付幫助她沒有工作的女兒找到工作。小付通過溝通和走訪,發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài),家庭成員對于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容,而不僅僅是就業(yè),于是小付重新評估了葛奶奶女兒的需求。小付目前進行的是評估的程序中的()階段。
2008年汶川地震發(fā)生后,某中學(xué)房屋坍塌,此時在社會工作者開展救助的時候,最主要的和需優(yōu)先考慮的就是()。
社會工作者要了解救助對象的家庭情況,及時摸清潛在救助對象對教育救助的需求,幫助申請政府提供的教育救助,使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機會。這是改變家庭和個人命運的機會,也是促進兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對象主要有()。
下面關(guān)于社會救助與社會工作的關(guān)系,描述正確的是()。
在為流浪乞討人員提供的機構(gòu)服務(wù)中,可能有的內(nèi)容是()。
社會救助社會工作的主要作用包括()。
下面選項屬于專項社會救助的是()。