單項選擇題美國教育學家布魯姆將教育認知目標由低到高分為六個層次,最高層是()。

A.理解
B.應(yīng)用
C.評價
D.分析


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1.單項選擇題第一個應(yīng)聘者表現(xiàn)優(yōu)秀,所以給后面的應(yīng)聘者打低分,這體現(xiàn)了()。

A.對比效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.第一印象
D.錄用壓力

2.單項選擇題"你有什么業(yè)余愛好?"是結(jié)構(gòu)化面試中的()。

A.經(jīng)驗性問題
B.情境性問題
C.背景性問題
D.壓力性問題

3.單項選擇題在一次面試中,考官提問"如果公司派你出差,而這時你妻子病重你會怎么處理?"這是一個()。

A.經(jīng)驗性問題
B.投射性問題
C.描述性問題
D.情境性問題

4.單項選擇題招聘時,詢問財務(wù)人員有關(guān)財務(wù)制度的問題屬于()。

A.背景性問題
B.思維性問題
C.知識性問題
D.經(jīng)驗性問題

5.單項選擇題以下不屬于員工素質(zhì)測評的基本原理是()

A.個體差異原理
B.工作差異原理
C.同素異構(gòu)原理
D.人崗匹配原理

最新試題

簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)

題型:問答題

關(guān)于FRC品德測評法的說法,正確的有()(2014年5月)

題型:多項選擇題

技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系,應(yīng)當處理好以下()關(guān)系。

題型:多項選擇題

筆試的優(yōu)點有()。(2014年新增知識點)

題型:多項選擇題

簡述面試的實施技巧。

題型:問答題

在行為描述的面試過程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。

題型:多項選擇題

面試的發(fā)展趨勢有()(2013年5月)

題型:多項選擇題

[綜合分析題]某一公司總裁李先生,8個月前親手將負責公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了,他覺得那時候林浩就可以獨當一面了,他對林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩,李先生帶他到各種社交場合??墒?,人們對李先生顯示出很尊重,而對林浩似乎很冷淡,林常常覺得心里不平衡。他認為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當上總裁,就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此,有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會回來以后,林浩找到李先生,下面是他們的對話:林浩:"小時候,我很希望自己成為一名舵手,希望自己能夠早日實現(xiàn)夢想。"李先生:"請問你希望在什么時候?qū)崿F(xiàn)呢?"林浩:"現(xiàn)在。"李先生:"’現(xiàn)在’是什么概念?3年以后我就退休了。"林浩:"現(xiàn)在就是立刻,3個月以內(nèi),而不是3年。"李先生:"你如此迫切,讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導,又因為公司長期授權(quán)給林浩,現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后,公司經(jīng)營業(yè)績下滑,瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例,請回答:(1)李先生在用人、識人上發(fā)生了什么失誤?(2)你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題?

題型:問答題

企業(yè)勞動生產(chǎn)率,按照時間單位的不同,可分為()。

題型:多項選擇題

實現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的主要手段和方法包括()。

題型:多項選擇題