A.德爾菲法
B.分析比較法
C.主觀經(jīng)驗(yàn)法
D.層次分析法
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A.124365
B.213465
C.123465
D.214365
A.那些把真正的測評目的加以隱蔽的一切間接測評技術(shù),是投射技術(shù)廣義上的概念
B.投射技術(shù)起源臨床心理學(xué)和精神病治療法
C.在投射技術(shù)中,試題的結(jié)構(gòu)性越強(qiáng),限制越多,就越能引起被測評者的內(nèi)心
D.在投射技術(shù)中,一般對被測評者的回答或反應(yīng)不作任何的限制,完全是自由行的反應(yīng)
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.標(biāo)度
C.標(biāo)記
D.標(biāo)向
A.測評指標(biāo)具體有靈活性
B.以淘汰較差員工為目的
C.測評標(biāo)準(zhǔn)剛性強(qiáng)
D.測評過程強(qiáng)調(diào)客觀性
A.評價中心
B.管理中心
C.控制中心
D.學(xué)習(xí)中心
最新試題
關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的說法正確的有()。
面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧,包括()。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生,8個月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了,他覺得那時候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了,他對林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩,李先生帶他到各種社交場合。可是,人們對李先生顯示出很尊重,而對林浩似乎很冷淡,林常常覺得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁,就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此,有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會回來以后,林浩找到李先生,下面是他們的對話:林浩:"小時候,我很希望自己成為一名舵手,希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢想。"李先生:"請問你希望在什么時候?qū)崿F(xiàn)呢?"林浩:"現(xiàn)在。"李先生:"’現(xiàn)在’是什么概念?3年以后我就退休了。"林浩:"現(xiàn)在就是立刻,3個月以內(nèi),而不是3年。"李先生:"你如此迫切,讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo),又因?yàn)楣鹃L期授權(quán)給林浩,現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后,公司經(jīng)營業(yè)績下滑,瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例,請回答:(1)李先生在用人、識人上發(fā)生了什么失誤?(2)你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題?
企業(yè)勞動生產(chǎn)率,按照時間單位的不同,可分為()。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個等級描述。
人力資源的新型配置方法有()。
簡述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的是()。
企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)以下()亞結(jié)構(gòu)。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。