A.感興趣、注意
B.滿意、理解、鼓勵
C.自信、果斷
D.友好、微笑
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A.感興趣、注意
B.緊張、害怕、焦慮
C.自信、果斷
D.友好、真誠、自信、果斷
A.緊張、不耐煩、自負(fù)
B.緊張、害怕、焦慮
C.厭倦、自以為是、緊張
D.不同意、反感、生氣
A.結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試
B.一次性面試和分階段面試
C.情境面試和經(jīng)驗(yàn)性面試
D.單獨(dú)面試與小組面試
A.答案是唯一的、封閉的
B.題目的分值較小,適宜大量出題
C.編寫試卷的難度小,題型比較固定
D.可以采用填空題、選擇題、判斷題、改錯題等多種形式
A.設(shè)計(jì)問卷
B.監(jiān)督測驗(yàn)
C.選擇測評對象
D.閱卷
最新試題
筆試的優(yōu)點(diǎn)有()。(2014年新增知識點(diǎn))
企業(yè)定員配置法包括以下()方法。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生,8個月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了,他覺得那時候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了,他對林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩,李先生帶他到各種社交場合??墒?,人們對李先生顯示出很尊重,而對林浩似乎很冷淡,林常常覺得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁,就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此,有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會回來以后,林浩找到李先生,下面是他們的對話:林浩:"小時候,我很希望自己成為一名舵手,希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢想。"李先生:"請問你希望在什么時候?qū)崿F(xiàn)呢?"林浩:"現(xiàn)在。"李先生:"’現(xiàn)在’是什么概念?3年以后我就退休了。"林浩:"現(xiàn)在就是立刻,3個月以內(nèi),而不是3年。"李先生:"你如此迫切,讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo),又因?yàn)楣鹃L期授權(quán)給林浩,現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后,公司經(jīng)營業(yè)績下滑,瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例,請回答:(1)李先生在用人、識人上發(fā)生了什么失誤?(2)你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題?
下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的是()。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計(jì)的原則包括()。
面試的發(fā)展趨勢有()(2013年5月)
簡述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)
在面試的實(shí)施過程中,一般可分為幾個工作階段?每個階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級真題)
實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標(biāo),應(yīng)處理好以下()重要的人員比例關(guān)系。
實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的主要手段和方法包括()。