A.培訓(xùn)需求
B.課程設(shè)計(jì)
C.應(yīng)用效果
D.教學(xué)方法、質(zhì)量等綜合能力
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A.重新進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
B.進(jìn)行工作分析
C.了解受訓(xùn)人員的績(jī)效情況
D.對(duì)評(píng)估的可行性進(jìn)行分析
A.保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
B.保證培訓(xùn)效果測(cè)定的科學(xué)性
C.客觀評(píng)價(jià)培訓(xùn)者工作
D.為管理者決策提供所需信息
A.委派專人跟班評(píng)估
B.培訓(xùn)效果綜合評(píng)估
C.培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)評(píng)估
D.委托主辦單位評(píng)估
A.客觀性原則
B.靈活性原則
C.綜合性原則
D.有效性原則
A.人才發(fā)展?jié)摿Φ淖R(shí)別
B.素質(zhì)模型的建立
C.人才數(shù)據(jù)庫(kù)的建立
D.工作績(jī)效的確定
最新試題
簡(jiǎn)述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。(2012年5月二級(jí)真題)
管理人員培訓(xùn)的項(xiàng)目類別中,中層管理者主要培訓(xùn)哪些項(xiàng)目()。
為什么在培訓(xùn)過(guò)程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問(wèn)題?
繼任者的勝任力包括()。
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括()。
外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括()。
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
簡(jiǎn)述培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系的特點(diǎn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
替補(bǔ)訓(xùn)練的優(yōu)缺點(diǎn)包括()。
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有()。