多項選擇題為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束,社會工作者應(yīng)當()。

A.預(yù)先告訴服務(wù)對象結(jié)束的時間
B.制定社區(qū)服務(wù)活動
C.鞏固服務(wù)對象認識的改變
D.將自己的家庭地址告訴服務(wù)對象
E.鼓勵服務(wù)對象表達結(jié)案時的情緒


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1.多項選擇題收集服務(wù)對象的資料是社會工作者開展個案服務(wù)工作過程中的重要階段,社會工作者所需資料的來源包括()。

A.心理評估調(diào)查表
B.個人與周圍環(huán)境之間的互動情況
C.醫(yī)生的診斷證明
D.服務(wù)對象所處環(huán)境的觀察記錄表
E.社區(qū)的工作守則

2.多項選擇題社會工作者需要比較全面地收集和分析服務(wù)對象的資料,以便于后期個案服務(wù)工作的開展。社會工作者收集資料的過程中可能用到的技巧有()。

A.結(jié)構(gòu)式調(diào)查表
B.非參與式觀察
C.參與式觀察
D.扮演支持者的角色
E.現(xiàn)有的實物資料

4.單項選擇題大學(xué)生小紅向社會工作者傾訴,她什么都不如別人,經(jīng)常會感覺自卑。如果運用理性情緒治療模式開展服務(wù),社會工作者的重點應(yīng)該是()。

A.了解小紅的早年生活經(jīng)歷對現(xiàn)在情緒的影響
B.向小紅所在的班級了解小紅的生活學(xué)習(xí)狀況
C.改變小紅的觀念進而改變其行為
D.傾聽小紅自己的想法,表達同理心

最新試題

在個案管理的工作過程中,社會工作者有時會深入社區(qū)尋找或接觸潛在的服務(wù)對象,使其有機會獲得服務(wù)機構(gòu)提供的各類服務(wù)。這種服務(wù)方式稱為()。

題型:單項選擇題

社會工作者小王剛參加工作不久,某天,李某前來小王所在的社會工作機構(gòu)求助,督導(dǎo)安排小王去接待,在接案的過程中,小王需要完成()方面的工作要求。

題型:多項選擇題

關(guān)于危機介入模式的說法不正確的有()。

題型:多項選擇題

某社會工作機構(gòu)在個案管理服務(wù)結(jié)束后對服務(wù)對象進行服務(wù)結(jié)束評估,社會工作機構(gòu)需要評估的指標包括()。

題型:多項選擇題

在個案工作服務(wù)過程中,評估的主要內(nèi)容包括()。

題型:多項選擇題

增強個人或者家庭的社會功能也是個案工作本質(zhì)的一部分,其重要內(nèi)容包含()。

題型:多項選擇題

小文是一位單親媽媽,獨自帶著一個三歲女兒生活,現(xiàn)在下崗在家,生活很困難。社會工作者征詢了小文的意見,幫助她聯(lián)系工作,并且?guī)退蚱渌谏鐓^(qū)申請困難補助,并聯(lián)系幼兒園減免小文女兒的學(xué)費。社會工作者在上述過程中運用的個案管理實施原則包括()。

題型:多項選擇題

小強從小活潑好動,升入中學(xué)后經(jīng)常與一群無心學(xué)習(xí)的朋友混在一起,打架滋事。社會工作者在輔導(dǎo)小強的過程中,細心聆聽,不妄下判斷。當小強情緒激動時,加以安慰,理解其感受,并鼓勵他嘗試新事物,結(jié)識新朋友。社會[作者采用的個案工作模式是()。

題型:單項選擇題

大學(xué)生小紅向社會工作者傾訴,她什么都不如別人,經(jīng)常會感覺自卑。如果運用理性情緒治療模式開展服務(wù),社會工作者的重點應(yīng)該是()。

題型:單項選擇題

在個案會談的過程中,社會工作者需要運用一些技巧更好地開展工作,其中支持性的技巧包括()。

題型:多項選擇題