A.角色模仿
B.行為模仿
C.管理競賽
D.工作輪換
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A.提高解決問題的技能
B.提供完成崗位工作的技能
C.強化職工的奉獻精神
D.提高溝通能力
A.提高解決問題的技能
B.開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)能力
C.培養(yǎng)團隊合作精神
D.熟悉企業(yè)環(huán)境
A.遠距離培訓(xùn)
B.講座
C.程序化教學(xué)
D.模擬培訓(xùn)
A.工作輪換
B.輔導(dǎo)/實習(xí)方法
C.行動學(xué)習(xí)
D.初級董事會
A.職業(yè)道德
B.文化知識
C.理論知識
D.基本技能
最新試題
行動學(xué)習(xí)具有(),它用實際問題給受訓(xùn)者以真實體驗,在一定程度上能開發(fā)其分析、解決問題及制訂計劃的技能。
物流管理人才除了要有專業(yè)知識、技術(shù)及具備開拓未知領(lǐng)域的先驅(qū)者的氣魄和向舊的制約因素挑戰(zhàn)的精神、具有尊重人才的精神以外,還需()。
迅速、簡捷地同時向許多受訓(xùn)人傳授知識的方式是()。
物流人才的在職指導(dǎo)中,通常不包括()方式。
物流人才的培訓(xùn)中,在職指導(dǎo)包括()。
以掌握能力為目的的實踐性培訓(xùn)法包括()。
在物流人才培訓(xùn)中,技術(shù)培訓(xùn)的目的是()。
()是指讓一個人通過實際做某項工作來學(xué)會做這項工作。
()是對管理人員進行培訓(xùn)和指導(dǎo)的方法之一,包括讓受訓(xùn)者到各部門去豐富工作經(jīng)驗,這有助于掌握每個部門的新情況,能對受訓(xùn)者進行測試,幫助確定他們的長處和弱點。
在物流人才指導(dǎo)中,脫崗指導(dǎo)的管理競賽通常用于()。