A.陡壁型
B.雙峰型
C.標(biāo)準(zhǔn)型
D.平頂型
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A.一部分
B.大多數(shù)
C.幾種
D.所有
E.多數(shù)
A.0~60%
B.0~70%
C.0~80%
D.0~90%
A.因果圖
B.直方圖
C.PDCA法
D.樹圖
A.提出詳細(xì)的質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃
B.明確管理職能
C.在質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)實(shí)施過程中,隨時(shí)對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行調(diào)整
D.認(rèn)識(shí)新事物
A.系統(tǒng)性
B.邏輯性
C.創(chuàng)造性
D.啟發(fā)性
A.未達(dá)到要求
B.未達(dá)到規(guī)定要求
C.未滿足要求
D.未滿足規(guī)定要求
A.不嚴(yán)重
B.中等嚴(yán)重
C.非常嚴(yán)重
D.嚴(yán)重
最新試題
質(zhì)量問題是以質(zhì)量損失的形式表現(xiàn)出來的,大多數(shù)損失往往是由()不合格引起的,這些不合格往往又是少數(shù)原因引起的。
不合格嚴(yán)重性分級(jí)是根據(jù)()分級(jí)。
樹圖可用于()。
為了抓關(guān)鍵的少數(shù),在排列圖上通常把累計(jì)比率分為三類,其中A類因素為()。
為識(shí)別和控制不符合質(zhì)量特性要求的產(chǎn)品,并規(guī)定不合格品控制措施以及不合格品處置的有關(guān)職責(zé)和權(quán)限,以防止其非預(yù)期的使用或交付是()。
頭腦風(fēng)暴法是圍繞某個(gè)中心議題,毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解的一種()思維方法。
直方圖是從總體中()獲得數(shù)據(jù),經(jīng)整理后用等寬矩形來描述分布。
在觀察直方圖的形狀時(shí),當(dāng)收集的數(shù)據(jù)是由幾種平均值不同的分布混在一起,或過程中某種要素緩慢劣化時(shí)所形成臺(tái)g直方圖圖形,我們稱之為()。
不合格嚴(yán)重性分級(jí),按四級(jí)不合格劃分,A級(jí)的含義是()。
不合格分級(jí)的作用有()。