單項選擇題不合格嚴重性分級是根據(jù)（）分級。

A.對檢驗人員素質(zhì)和能力要求的不同
B.對作業(yè)過程能力要求的高低不同
C.可能出現(xiàn)的質(zhì)量特性不符合造成的財務損失的大小不同
D.已出現(xiàn)的質(zhì)量特性不符合對產(chǎn)品適用性的影響程度不同


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1.單項選擇題

樹圖中對措施、手段進行評價，評價結(jié)果分別用○、△、×表示，用△表示()

A.可行
B.調(diào)查之后才能確認
C.不可行
D.棄權(quán)

2.多項選擇題編制質(zhì)量特性分析表所依據(jù)的主要技術(shù)資料有（）。

A.產(chǎn)品圖紙
B.作業(yè)流程
C.質(zhì)量體系文件
D.作業(yè)管理點明細表
E.人事檔案

3.多項選擇題不合格分級的作用有（）。

A.明確檢驗控制重點
B.便于綜合評價產(chǎn)品質(zhì)量
C.有利于抓住關(guān)鍵質(zhì)量
D.可以節(jié)約檢驗成本
E.有利于選擇更好的驗收抽樣方案

4.單項選擇題直方圖是從總體中()獲得數(shù)據(jù)，經(jīng)整理后用等寬矩形來描述分布。

A.全數(shù)檢查
B.隨機抽樣
C.按時間抽樣
D.按產(chǎn)品抽樣

9.單項選擇題樹圖可用于()。

A.提出詳細的質(zhì)量改進計劃
B.明確管理職能
C.在質(zhì)量改進活動實施過程中，隨時對實施方案進行調(diào)整
D.認識新事物

10.單項選擇題頭腦風暴法是圍繞某個中心議題，毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨立見解的一種()思維方法。

A.系統(tǒng)性
B.邏輯性
C.創(chuàng)造性
D.啟發(fā)性