以下關于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內容編輯關鍵點的描述，錯誤的是（）。

技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質。

（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關信息的溝通形式。

農(nóng)業(yè)技術推廣教育的特點包括普及性、內容實用性、實踐性和時效性。

以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。

以下關于演講注意事項的描述，錯誤的是（）。

（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。

農(nóng)業(yè)技術推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

科學技術是第一生產(chǎn)力，但科學技術并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力，因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農(nóng)民掌握科學技術并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用，才能使科技成果轉化成生產(chǎn)力，進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。

沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。