多項(xiàng)選擇題技術(shù)知識(shí)的特性可依照技術(shù)知識(shí)的控制程度之高低而歸類,比如:()等特性歸屬于可控制程度較低之因素。

A.變動(dòng)程度;
B.復(fù)雜程度;
C.模糊性;
D.可用性;
E.重復(fù)度。


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1.單項(xiàng)選擇題從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由()、方法創(chuàng)新、和應(yīng)用創(chuàng)新三部分構(gòu)成

A.思維創(chuàng)新
B.制度創(chuàng)新
C.環(huán)境創(chuàng)新
D.文化創(chuàng)新

2.單項(xiàng)選擇題對創(chuàng)造力的研究多從“()”的觀點(diǎn)展開。

A.結(jié)果
B.過程
C.質(zhì)量
D.數(shù)量

3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性產(chǎn)品必須對于解決特定的問題或面對特定情境時(shí)是有效的、有用的與()。

A.不實(shí)際的
B.難實(shí)現(xiàn)的
C.適當(dāng)?shù)?br /> D.沒用的

4.單項(xiàng)選擇題以創(chuàng)造性產(chǎn)品來評斷創(chuàng)造力高低是較具()與一致性的。

A.不全面性
B.偏激性
C.主觀性
D.客觀性

5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力是一種具有流暢力、變通力、()與精密力等特性的思考,稱之為創(chuàng)造性思考。

A.可行性
B.獨(dú)創(chuàng)性
C.科學(xué)性
D.象征性