單項選擇題以創(chuàng)造性產品來評斷創(chuàng)造力高低是較具（）與一致性的。
A.不全面性
B.偏激性
C.主觀性
D.客觀性
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1.單項選擇題創(chuàng)造力是一種具有流暢力、變通力、（）與精密力等特性的思考，稱之為創(chuàng)造性思考。
A.可行性
B.獨創(chuàng)性
C.科學性
D.象征性
2.單項選擇題為了加快新產品的擴散速度，企業(yè)在開發(fā)新產品時，必須適應消費需要和（）的發(fā)展變化.
A.政府政策；
B.科學技術；
C.市場趨勢；
D.自身條件。
3.單項選擇題滿意度描述的是消費者將實際從產品表現(xiàn)中所獲得的感知與先前期望作比較的認知評價，這種滿意度必須是消費者親自去體驗產品或服務后才能產生的。這種觀點屬于（）觀點。
A.特定交易性觀點；
B.累積性觀點；
C.認知性觀點；
D.情感性觀點.
4.單項選擇題（）是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維。
A.收斂思維
B.發(fā)散思維
C.聯(lián)想思維
D.逆向思維
5.多項選擇題PEST分析法是創(chuàng)新戰(zhàn)略分析中使用的一種宏觀環(huán)境分析方法，分析一個組織與企業(yè)所處的背景的時候，通常是通過（）因素來進行分析。
A.政治（Politics）
B.經濟（Economy）
C.社會（Society）
D.威脅（Threats）
E.技術（Technology）
最新試題
21世紀是知識經濟時代（）作為知識經濟的載體而迅速成長，已成為發(fā)達國家和發(fā)達地區(qū)產業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。
題型：單項選擇題
（）因素是創(chuàng)新思維的主導和靈魂。
題型：單項選擇題
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的（）的體系。
題型：多項選擇題
（）說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
題型：單項選擇題
善于不斷學習是學習型組織的本質特征，主要有以下含義：（）
題型：多項選擇題
（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
題型：單項選擇題
生態(tài)產業(yè)包括（）
題型：多項選擇題
TRIZ法認為，解決物理沖突的分離原理包括（）
題型：多項選擇題
（）因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新概念最早是（）提出來的，他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。
題型：單項選擇題