A.加強人才工作本位建設
B.加強人才工作農(nóng)業(yè)建設
C.加強人才工作法制建設
D.加強人才工作經(jīng)濟建設
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A.專門領域知識
B.內(nèi)在動機心智
C.多元文化經(jīng)驗心智
D.專門領域判斷標準心智
E.問題發(fā)現(xiàn)心智
A.文化;
B.家庭;
C.情境;
D.社會階層;
E.個人影響。
A.適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要
B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心
C.以高層次人才和緊缺人才為重點
D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍
E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊伍
A.矛盾矩陣
B.不分離原理;
C.科學和技術(shù)知識效應庫;
D.創(chuàng)新問題解決算法ARIZ
E.標準解系統(tǒng);
A.表演藝術(shù)家的表演以及錄音制品和廣播;
B.人類一切活動領域的發(fā)明;
C.科學發(fā)現(xiàn);
D.工業(yè)品外觀設計;
E.制止不正當競爭。
最新試題
創(chuàng)新概念最早是()提出來的,他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
對創(chuàng)新的認識,德魯克認為()
經(jīng)驗問題可分為:()
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
()因素是創(chuàng)新思維的主導和靈魂。
大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)()
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
21世紀是知識經(jīng)濟時代()作為知識經(jīng)濟的載體而迅速成長,已成為發(fā)達國家和發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。