創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。

尊重信任學(xué)生是教帥的（）。

身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。

所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。

信息加工學(xué)習(xí)理論認為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。

心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。

簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。

通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?（）

聯(lián)系實際，談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點。

學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。