多項(xiàng)選擇題廣義的知識(shí)可以分為（）

A．智慧技能
B．認(rèn)知策略
C．動(dòng)作技能
D．陳述性知識(shí)
E．程序性知識(shí)


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1.多項(xiàng)選擇題知識(shí)學(xué)習(xí)的心理過(guò)程分為（）

A．知識(shí)的理解
B．知識(shí)的記憶
C．知識(shí)的鞏固
D．知識(shí)的運(yùn)用
E．知識(shí)的評(píng)價(jià)

2.多項(xiàng)選擇題人們對(duì)智力的培養(yǎng)方式可分為（）

A．智力開發(fā)的學(xué)習(xí)模式
B．智力開發(fā)的教學(xué)模式
C．智力開發(fā)的訓(xùn)練模式
D．智力開發(fā)的認(rèn)知模式
E．智力開發(fā)的理性模式

3.多項(xiàng)選擇題品德培養(yǎng)的策略主要有（）

A．曉之以理
B．動(dòng)之以情
C．導(dǎo)之以行
D．引起共鳴
E．落實(shí)行動(dòng)

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)特殊兒童教育的目的和任務(wù)，可將特殊兒童教育應(yīng)當(dāng)貫徹的主要原則歸納為（）

A．早期教育原則
B．補(bǔ)償教育原則
C．個(gè)別教育原則
D．系統(tǒng)教育原則
E．整體性原則

5.單項(xiàng)選擇題1920年首創(chuàng)人工概念的研究的是（）

A．霍爾
B．赫爾
C．奧蘇貝爾
D．布魯納

6.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（）

A．教學(xué)媒體
B．教學(xué)手段
C．教學(xué)技術(shù)
D．教學(xué)條件

7.單項(xiàng)選擇題加涅于1969年與其同事一起第一次正式提出概念。（）

A．教育心理學(xué)
B．教學(xué)心理學(xué)
C．認(rèn)知心理學(xué)
D．聯(lián)結(jié)心理學(xué)

8.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)遷移的理論研究中，提出三維遷移模式的心理學(xué)家是（）

A．賈德
B．里德
C．奧蘇貝爾
D．奧斯古德

9.單項(xiàng)選擇題歸因總是與()聯(lián)系在一起的。

A．干什么
B．誰(shuí)
C．怎么樣
D．為什么

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響和對(duì)的影響。（）

A．學(xué)習(xí)初衷
B．學(xué)習(xí)過(guò)程
C．學(xué)習(xí)方法
D．學(xué)習(xí)成績(jī)