您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提高性的
B.矯正性的
C.面對(duì)正常發(fā)展的學(xué)生
D.面對(duì)心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生
E.學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生
A.形成概念圖
B.使用分類
C.運(yùn)用類推
D.建構(gòu)圖式
E.形成規(guī)則或產(chǎn)生式
A.審題
B.理解
C.聯(lián)想
D.解析
E.類化
A.信號(hào)學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.語(yǔ)言的聯(lián)合
D.連鎖學(xué)習(xí)
E.解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)
A.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
B.以創(chuàng)造個(gè)性為指標(biāo)的調(diào)查問(wèn)卷
C.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評(píng)定
D.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測(cè)驗(yàn)
A.潘菽
B.朱智賢
C.馮忠良
D.陳鶴琴
A.自我概念
B.自尊
C.自卑
D.意識(shí)
A.身心的潛能
B.主觀能動(dòng)性
C.工作的積極性
D.智力水平
A.成分性智力
B.經(jīng)驗(yàn)性智力
C.情境性智力
D.知識(shí)性智力
最新試題
常用的品德教育方法有哪些?
關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的成因,“白板說(shuō)”觀點(diǎn)屬于()。
人的自覺(jué)能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的()。
教育工作中,要做到“因材施教”、“長(zhǎng)善救失”,這說(shuō)明()。
問(wèn)題解決的過(guò)程可分為四個(gè)階段,即()、()、()、()。
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
結(jié)合教學(xué)實(shí)際,說(shuō)說(shuō)怎樣運(yùn)用感知規(guī)律,突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)?
對(duì)影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是()。
下列說(shuō)法中對(duì)的是()。
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。