A.預(yù)警行為
B.求醫(yī)行為
C.遵醫(yī)行為
D.避開環(huán)境危害
E.C型行為
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你可能感興趣的試題
A.基本健康行為
B.保健行為
C.避開環(huán)境危害
D.預(yù)警行為
E.戒除不良嗜好行為
A.脫敏法
B.強(qiáng)化法
C.厭惡法
D.示范法
E.消除法
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
A.知識(shí)、信仰、行動(dòng)
B.知識(shí)、態(tài)度、行動(dòng)
C.知識(shí)、態(tài)度、信念
D.知識(shí)、態(tài)度、信念和行為
E.知識(shí)、信仰、行為
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
最新試題
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
評(píng)價(jià)老年人群膽固醇的變化,需要進(jìn)行()。
高血壓病人按醫(yī)囑服藥的強(qiáng)化因素是()。
健康教育計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量控制的方法不包括()。
糖尿病病人的健康教育評(píng)價(jià)中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),屬于()。
優(yōu)先項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對(duì)的是()。
不屬于老年人合理膳食的是()。
下列屬于效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的是()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個(gè)時(shí)期()。