多項選擇題示范法由于范例的不同有()
A．輔導教師的示范
B．角色的示范
C．他人提供的示范
D．電視、錄像的示范
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1.多項選擇題進食障礙包括()
A．神經(jīng)性厭食
B．貪食
C．異食癖
D．節(jié)食
2.多項選擇題以下屬于抑郁癥的表現(xiàn)的是()
A．情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠．失去滿足感和生活的樂趣
B．消極的認識傾向
C．心跳加快、過度出汗、肌肉持續(xù)性緊張
D．動機缺失、被動．缺少熱情
3.多項選擇題在理解與把握心理健康標準時．應(yīng)考慮()
A．判斷時應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面
B．心理健康具有相對性
C．心理健康只是一種狀態(tài)
D．心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程
4.單項選擇題性偏差是指少年性發(fā)育過程中的不良適應(yīng)，如過度手淫、迷戀黃色書刊、早戀、不當性游戲、輕度性別認同困難等，一般()
A．不容易矯正
B．容易矯正
C．不屬于性心理障礙
D．也屬于心理障礙
5.單項選擇題強迫行為指當事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作．如果不這樣想．不這樣做，他就會()
A．什么事也做不下去
B．痛苦不安
C．感到惴惴不安
D．感到極端焦慮
最新試題
焦慮癥可采用肌肉放松、（）方法，運用自助性認知矯正程序，指導學生緩解考試前的焦慮。
題型：填空題
制定評估手段的參考架構(gòu)基礎(chǔ)是健康模式與（）模式。
題型：填空題
學校心理輔導的內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
在理解與把握心理健康標準時，應(yīng)考慮（）。
題型：多項選擇題
（）是為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具，是一種特殊的測量。按照所要測量的特征，大體上可把心理測驗分為認知測驗和（）測驗。
題型：填空題
所謂心理健康
題型：名詞解釋
日本的（）療法，強調(diào)當事人力求控制強迫癥狀的努力，以及這種努力所導致的對癥狀出現(xiàn)的專注和預(yù)期。另一種有效的方法是暴露與（）反應(yīng)。
題型：填空題
強迫行為
題型：名詞解釋
示范法由于范例的不同有（）。
題型：多項選擇題
恐怖癥可分為單純恐怖癥、（）恐怖癥和（）恐怖癥。
題型：填空題