A.新舊經(jīng)驗的整合過程
B.新舊知識的同化
C.新舊知識的順應(yīng)
D.新舊經(jīng)驗重組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.集中與分散練習
B.整體與部分練習
C.模擬與實際練習
D.過分與適度練習
A.武漢市是否是華中地區(qū)最大的城市
B.請說出世界上人口最多的國家
C.假如太陽請假,世界會變成什么樣
D.什么是心理學
A.班杜拉
B.柯爾伯格
C.加涅
D.皮亞杰
A.自我控制
B.自我認知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學習
A.痕跡消退說
B.動機說
C.同化說
D.前攝抑制與倒攝抑制
A.準確了解問題
B.提供理論指導(dǎo)
C.預(yù)測并干預(yù)學生
D.結(jié)合教學進行研究
A.非投影視覺輔助
B.投影視覺輔助
C.聽覺輔助
D.視聽輔助
E.遠程輔助
A.3級
B.4級
C.5級
D.6級
E.7級
A.使學生學會學習
B.學會解決問題
C.成為一個自主的、自我調(diào)控的有效的學習者
D.獲得很多知識
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
最新試題
“記憶術(shù)”很多,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
常用的品德教育方法有哪些?
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后,就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
尊重信任學生是教帥的()。
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復(fù)習,就幾乎等于重新學習,所以為了學習不被遺忘,在學習后要()。
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。
自我意識的三種心理成分:自我監(jiān)控、自我認識和()。
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
聯(lián)系實際,談?wù)勚袑W生心理發(fā)展的主要特點。
關(guān)于個體身心發(fā)展的成因,“白板說”觀點屬于()。