A.服務型
B.依賴型
C.利用型
D.服從型
E.社會型
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A.封閉模式向整體模式的轉(zhuǎn)變過程
B.分離一封閉模式向開放一整體模式的轉(zhuǎn)變過程
C.分離模式向整體模式的轉(zhuǎn)變過程
D.開放模式向整體模式的轉(zhuǎn)變過程
E.封閉模式向開放模式的轉(zhuǎn)變過程
A.駕駛員的錯誤
B.行人的錯誤
C.健康教育不到位
D.道路狀況不好
E.人為錯誤
A.衛(wèi)生習慣的教育
B.合理膳食
C.營養(yǎng)健康教育
D.合理應用強化含鐵食品
E.積極治療貧血患者
A.影響體內(nèi)幾十種含鐵細胞酶的活性
B.降低免疫系統(tǒng)功能
C.影響身體狀況,但并不影響學生學習能力
D.易患呼吸道、消化道疾病
E.使血紅蛋白合成減少
A.遠離危險地方
B.積極開展健康教育
C.家長看住自己的孩子
D.學校要管理好學生
E.學生自己管好自己
A.車禍、溺水、跌墜、電擊等
B.跌墜、溺水、車禍、電擊等
C.電擊、溺水、車禍、跌墜等
D.溺水、車禍、跌墜、電擊等
E.溺水、跌墜、車禍、電擊等
A.盡快建立良好醫(yī)患關(guān)系
B.尊重兒童自己解決問題能力
C.指導中應注意循循善誘
D.指導過程應有計劃
E.注意保護兒童的個人隱私
A.必須是正態(tài)分布的指標
B.必須是偏態(tài)分布的指標
C.正態(tài)分布或偏態(tài)分布的指標
D.任何分布的指標
E.正態(tài)分布或大體呈正態(tài)分布的指標
A.通過追蹤性調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù),經(jīng)統(tǒng)計學處理得到的
B.通過普查取得的測量數(shù)據(jù),經(jīng)計算處理得到的
C.通過橫斷面調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù),經(jīng)統(tǒng)計學處理得到的
D.通過前瞻性調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù),經(jīng)統(tǒng)計學處理得到的
E.通過回顧性調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù),經(jīng)統(tǒng)計學處理得到的
A.作為評價個體、群體兒童身高、體重發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
B.評價個體生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
C.作為評價個體、群體兒童身高、體重、胸圍發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
D.作為評價個體、群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
E.作為評價群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
最新試題
兒童行為指導的成功關(guān)鍵是()
參與神經(jīng)環(huán)路構(gòu)成的是()
百分位數(shù)曲線圖法可評價()
預防兒童少年發(fā)生意外事故的主要措施是()
引發(fā)車禍的主導因素是()
骨骼的器官生長模式為()
目前醫(yī)療衛(wèi)生觀念正從哪種類型向"自助型"轉(zhuǎn)變()
參與造血的是()
能激活胰島素,參與糖和蛋白質(zhì)代謝的是()
對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時間最好是()