幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作

教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）

教育教學(xué)計(jì)劃由（）來擬定

與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）

幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。