A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次
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A.所有在校的中小學(xué)生
B.成績優(yōu)異的中小學(xué)生
C.父母或家族中患有近視的中小學(xué)生
D.體質(zhì)孱弱或病后的中小學(xué)生
E.未養(yǎng)成良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣的中小學(xué)生
A.限制過多的長時間近距離視近活動
B.合理安排青少年的睡眠時間
C.合理安排青少年的膳食營養(yǎng)
D.適當(dāng)安排青少年的體育鍛煉
E.對青少年視力狀況定期進行監(jiān)測
A.睡眠時間短
B.視近工作時間長
C.躺著看書
D.未定期檢查視力
E.近視家族史
A.自小學(xué)開始,城市學(xué)生中的近視構(gòu)成比高于農(nóng)村
B.隨學(xué)習(xí)年限的增加而增加
C.視力低下率男生明顯超過女生
D.隨著年齡的增長,重度視力不良者的比例越大
E.重點學(xué)校學(xué)生視力低下率顯著高于非重點學(xué)校學(xué)生
A.近視
B.遠視
C.弱視
D.紅眼病
E.沙眼
最新試題
某兒科醫(yī)生使用卡鉗測量皮褶厚度,用于評價兒童青少年近期的營養(yǎng)狀況。以下對于卡鉗測量特點說法錯誤的一項是()
某老師組織同學(xué)就"吸煙是否為個人行為"問題進行小組討論。以下為討論會的具體步驟。你認為存在問題的一項是()
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀;②預(yù)防不良行為;③提高生活技能(心理社會能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為()
某兒童,多動.注意力不集中。多門功課成績低下,無原發(fā)性情緒障礙。請問該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問題()
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某高中開展一項健康教育活動,對于這項活動的結(jié)局評價,應(yīng)該體現(xiàn)在哪個方面()
一高中生想計算自己的BMI指數(shù),他該選用以下哪個公式來計算()
一胎兒性腺為卵巢,內(nèi)生殖器屬女性,外生殖器男性化。多毛.肌肉發(fā)達,染色體核型為46,XX。這個胎兒可能存在哪種性分化異常()
某中學(xué)保健室的王老師在該校開設(shè)了青春期心理咨詢室。在開展心理咨詢的過程中,他一直努力的遵循心理咨詢的原則。結(jié)合這些原則。王老師的處理方式還需要進一步改進的是()
利用單位體重或身高矯正肺活量后,得到肺活量指數(shù)。對這個指標來講,你認為存在錯誤的是()