學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。