多項選擇題激勵理論可分為兩大類：內(nèi)容理論和過程理論。下列理論中屬于過程理論的是（）。
A、赫茲伯格——保健—激勵的雙因素理論
B、弗魯姆——選擇的期望理論
C、亞當斯——基于個體比較的公平理論
D、斯金納——與學習有關(guān)的強化理論
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1.單項選擇題各種激勵理論都是互補的，不同的理論可以運用于激勵過程中的不同階段。員工的激勵過程是：需求—動機—行為—結(jié)果—反饋，管理者若要通過控制員工的行為結(jié)果以使員工沿著預(yù)定方向來表現(xiàn)行為，則需要利用下面哪一種理論（）
A、成就理論
B、強化理論
C、公平理論
D、期望理論
2.單項選擇題美國管理學家波特(LymanW.Porter)和勞勒(EdwarD、E.Lawler)建立了他們的激勵模式－波特—勞勒激勵模式，該理論的基礎(chǔ)思想是（）
A、成就理論
B、強化理論
C、公平理論
D、期望理論
3.單項選擇題當一位30～40歲的科研工作者顯示出卓越的技術(shù)才能時，作為該科研人員的領(lǐng)導(dǎo)者，對他的最有效的激勵應(yīng)該是（注意，并不排斥其他方面的適當獎勵）（）
A、高額獎金
B、配備最好的研究條件
C、提職
D、精神獎勵（如評為勞模等）
4.單項選擇題當人們認為自己的報酬與勞動之比與他人的報酬與勞動之比相等時，就會有較大的激勵作用，這種理論稱為（）
A、公平理論
B、效用理論
C、雙因素理論
D、強化理論
5.單項選擇題麥克萊蘭的激勵需求理論認為，對主管人員來說最重要的是（）
A.權(quán)力
B.成就
C.社交
D.安全
最新試題
目標設(shè)定理論認為目標的（）決定了目標的設(shè)定與績效的關(guān)系。
題型：多項選擇題
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
題型：多項選擇題
守業(yè)者的特點是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)社會學習理論，組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。
題型：多項選擇題
波特-勞勒模式告訴我們，人們的努力程度取決于報酬的價值與得到報酬的可能性。
題型：判斷題
以下對崗位評價的表述中，錯誤的是：（）
題型：單項選擇題
榮譽激勵在什么情況下才能實施？
題型：問答題
根據(jù)對“需要導(dǎo)致行為”這一過程的著眼點的不同，激勵理論可以分為（）幾種類型。
題型：多項選擇題
人力資本價值是企業(yè)最主要的無形資產(chǎn)，有形資產(chǎn)增值則企業(yè)必定增值。
題型：判斷題
目前，現(xiàn)在企業(yè)一些在激勵問題表現(xiàn)在（）.
題型：單項選擇題