A.工資計(jì)劃
B.工資額管理
C.工資制度管理
D.特殊工資管理
E.工資管理分析與工資管理改善
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A.通過(guò)晉升,彌補(bǔ)空缺職位,保證組織正常進(jìn)行
B.有利于員工穩(wěn)定,安心為組織服務(wù)
C.可以激發(fā)員工工作熱情,提高他們的工作積極性
D.有利于吸收優(yōu)秀人才
E.可以激發(fā)員工的進(jìn)取心,不斷提高員工的能力和素質(zhì)
A.接受培訓(xùn)的員工對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)
B.對(duì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)
C.培訓(xùn)是否帶來(lái)了員工行為上的改變
D.工作行為改變的結(jié)果是什么
E.如果在實(shí)施或計(jì)劃某項(xiàng)培訓(xùn)時(shí),發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)已經(jīng)或?qū)⒁蔀榻M織或個(gè)人的某種負(fù)擔(dān)時(shí),就需要對(duì)培訓(xùn)的操作或計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,甚至終止,以免出現(xiàn)培訓(xùn)的負(fù)效果
A.培訓(xùn)的激勵(lì)原則
B.在培訓(xùn)中要認(rèn)識(shí)到個(gè)體差異的存在
C.在培訓(xùn)中要?jiǎng)?chuàng)造實(shí)踐的條件
D.培訓(xùn)過(guò)程中的反饋和強(qiáng)化
E.設(shè)置明確的培訓(xùn)目標(biāo)
A.綜合考核欄目
B.具體事實(shí)欄目
C.分析考核欄目
D.能力開(kāi)發(fā)欄目
E.綜合意見(jiàn)欄目
A.識(shí)別信息
B.個(gè)人信息
C.身體特征
D.教育
E.工作經(jīng)歷
最新試題
工資體系管理的重點(diǎn)是()管理,因?yàn)樗瓤勺鳛楹硕ㄆ渌べY的基礎(chǔ),又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
申請(qǐng)表采用()以上的形式更為合適。
獎(jiǎng)勵(lì)行為要收到良好的激勵(lì)效果,必須具備()條件。
()是人力資源規(guī)劃的補(bǔ)充或延續(xù)。
實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
人員挑選與錄用工作程序的前三個(gè)階段是()。
進(jìn)行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點(diǎn)是()。
()是在工作考評(píng)中采用最普遍的考評(píng)系統(tǒng),由評(píng)定人用一定的量表,對(duì)職工在每一考評(píng)因素上的情況作出評(píng)判和記分。
()即按一定作業(yè)難度,把職工評(píng)出等級(jí)順序。
實(shí)踐證明,()的考評(píng)誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評(píng)級(jí)人的邏輯錯(cuò)誤,是考核與評(píng)定方法的革新與進(jìn)步,也是莪有前途的考評(píng)方法之一。