A.3年
B.5年
C.7年
D.10年
E.12年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.執(zhí)行者
B.保護者
C.參與者
D.教育者
E.協(xié)調(diào)者
A.互相尊重原則,強化信息溝通原則
B.及早協(xié)調(diào)與連續(xù)協(xié)調(diào)相結(jié)合原則
C.正確對待沖突的原則,公平合理原則
D.原則性和靈活性相結(jié)合原則
E.以上都對
A.籌劃和決斷能力
B.組織協(xié)調(diào)能力
C.人際交往能力
D.靈活應(yīng)變和改革創(chuàng)新能力
E.以上都是
A.整分合原則
B.能級原則
C.激勵原則
D.隨機制宜原則
E.反饋原則
A.從事護理行政、教學(xué)、科研和臨床工作的護理人員數(shù)量之比
B.具有中專、大專、本科學(xué)歷的護理人員數(shù)量之比
C.護士、護師、主管護師、副主任護師數(shù)量之比
D.各年齡段護理人員的數(shù)量之比
E.各科室護理人員的數(shù)量之比
最新試題
護理安全管理中最關(guān)鍵的因素是()。
以下哪項不是穩(wěn)定人才隊伍的策略?()
醫(yī)院院內(nèi)護理教育方法包括以下哪些?()
護理人才包括哪三種類型?()
營造高效護理團隊的組織文化,具有以下哪些作用?()
以下哪種形式是人才的自愿流出形式?()
現(xiàn)代教育觀強調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個終身學(xué)習(xí)的過程,以上觀點符合護理人才成才的哪項特點?()
尚未得到社會公認(rèn),正在做出成績,具有發(fā)展前途的人才,被稱為()
護理質(zhì)量控制的核心目的是()。
人力資源有以下哪三個層次?()