A、Ⅰ型、Ⅱ型兩類
B、A、B、C三類
C、E、N、P、L四類
D、Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五類
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、正常三年級以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體
B、正常四年級以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體
C、正常三年級以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體
D、正常四年級以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體
A、被試者的遺傳特征
B、測試前的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和歷史事件
C、測驗(yàn)的情境
D、測驗(yàn)后的重大生活事件
A、可對被試者的言語情緒狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致的觀察。
B、能夠在短時(shí)間內(nèi)收集大量資料。
C、測驗(yàn)結(jié)果較個(gè)別測驗(yàn)準(zhǔn)確可靠。
D、臨床上使用較多。
A、操作測驗(yàn)適合團(tuán)體施測,有利于被試者之間的互動(dòng)。
B、韋氏智力測驗(yàn)中包含操作量表部分。
C、操作測驗(yàn)不受文化因素限制,因此其應(yīng)用領(lǐng)域比文字測驗(yàn)廣泛許多。
D、操作測驗(yàn)的適用對象比文字測驗(yàn)更為廣泛。
A、文化人類學(xué)
B、統(tǒng)計(jì)學(xué)
C、社會學(xué)
D、精神醫(yī)學(xué)
最新試題
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用()。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。